идеальный конечный результат как вектор поиска идей
ИКР
ИКР = идеальный конечный результат. это понятие из теории решения изобретательских задач советского академика генриха альтшуллера. и оно само по себе является как подходом к креативу, так и методом.
как использовать
есть несколько возможных определений ИКР, но все они сводятся к тому, чтобы нужный результат или действие случались сами собой без затрат ресурсов:
— система сама выполняет нужную функцию.
— системы нет, а функция выполняется.
— функция не нужна.
в нашем случае «функция» — это некое решение, отвечающее брифу.
— система сама выполняет нужную функцию.
— системы нет, а функция выполняется.
— функция не нужна.
в нашем случае «функция» — это некое решение, отвечающее брифу.
- изучи задачу и ее контекст как систему. важно понять структуру: из каких частей состоит задача и рассматриваемые объекты, как они взаимодействуют, есть ли у них надсистемы или подсистемы.
- постарайся сформулировать задачу/проблему через противоречие элементов этой системы.
- определи главный процесс, который связан с задачей/проблемой/противоречием.
- постарайся представить, как этот процесс может сам решать задачу/проблему. сформулируй один или несколько вариантов.
- попробуй понять, как этого результата достичь. может ли в этом помочь часть системы, которая уже существует? а если посмотреть на надсистему или подсистему?
- записывай приходящие на ум идеи и сразу старайся их развить — в рамках этого метода ценнее не выдерживать паузу до критической фазы, а сразу углублять свое понимание системы.
пример
бриф: рассказать студентам о важности использования презервативов.
система: жизнь студентов, их ежедневный быт, офлайн-среда, онлайн-среда и др.
главный процесс: студенты покупают презервативы, носят их с собой и используют по назначению.
черновые идеи:
— презерватив — это пропуск для входа в универ.
— презерватив дает автомат на экзамене.
— пусть все примеры на занятиях будут про презервативы. как в каталоге штормскейпа.
система: жизнь студентов, их ежедневный быт, офлайн-среда, онлайн-среда и др.
главный процесс: студенты покупают презервативы, носят их с собой и используют по назначению.
черновые идеи:
— презерватив — это пропуск для входа в универ.
— презерватив дает автомат на экзамене.
— пусть все примеры на занятиях будут про презервативы. как в каталоге штормскейпа.
комментарий
метод помогает лучше погружаться во все, что окружает саму задачу и искать способы использовать то, что в ней уже существует. да, ИКР — понятие, которого трудно достичь. но здесь сам процесс поиска идеального решения приводит к появлению идей. даже если они все же требуют затрат ресурсов.